Lernmedien - auch mit KI machbar
Als wir vor mehr als 25 Jahren mit der Produktion von Lernprogrammen begannen, war die Hauptfrage „make or buy“, d.h. soll man sich der Mühe unterziehen, selbst zu produzieren oder aber fertige Produkte einzukaufen. Damals war das noch kompliziert und technisch anspruchsvoll, sodass sich die Frage anschloss „wenn make - wer macht es?“ nämlich IT-Fachleute, die sich das Inhaltswissen aneignen oder Inhaltsfachleute, die sich das IT-Fachwissen aneignen oder ein Team aus Inhalts- und IT-Fachleuten. Derartige Fragen sind Geschichte. Heute kann jeder, der über einen PC verfügt, anspruchsvolle Lernmedien selbst erstellen. 
Hier können Sie zwei interessante
Podcasts hören, die dasselbe Thema
behandeln und zwar einmal in Deutsch und
einmal in Englisch (z.T. mit amerikanischem
Akzent). Das Thema ist E-Learning.
Für die Produktion hab ich selbst lediglich
sechs Zeilen geschrieben.
Der Rest (Inhalt, Sprecher und
Sprecherinnen) sind KI-generiert.
Die folgenden Beispiele zeigen einige von vielen technischen Möglichkeiten, mit wenig Aufwand Lerneinheiten zum Selbststudium zu
produzieren. Die Software ist nicht teuer. Es handelt sich um „Einmann-Produktionen“.
Beispiele, die hinter den KI-Beispielen angeordnet sind, basieren noch auf „herkömmlicher“ Technik.
Künstliche Intelligenz (KI oder AI für Artificial Intelligence) hat die Möglichkeiten für Autoren revolutioniert und wächst rasant. Noch
nie war es so einfach, Inhalte zu erstellen und Lernmedien zu entwickeln. Beispiele finden Sie unter „KI-Beispiel 1“, „KI-Beispiel 2“
usw.
Ich bitte um Verständnis, dass der steuerrechtliche Inhalt der Beispiele nicht
auf Aktualität überprüft ist.
Mein Motto nach der Pensionierung war „Alles außer Steuern“,
wie Sie meinem eher launigen Abschiedsfilm entnehmen können.
Dieses Beispiel ist das in allen genannten Punkten am wenigsten
Aufwendige. Es handelt sich um eine Audio-Datei im MP3-Format.
Aufgenommen wurde sie - ohne Computer - mit einem
Digitalrecorder in der 200 € Preisklasse. Der Schnitt und der Export
sind mit kostenloser Software möglich. Ich habe hier dasselbe
Videoschnittprogramm verwendet, mit dem auch die unten
vorgestellten Videos erzeugt wurden (Kosten unter 100 €).
Auch wenn Sie aufwändigere Video-Produktionen erstellen, ist
dieses Format geeignet, um ein Lernmedium ggf. zusätzlich für
Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit anzubieten.
Hier sehen Sie ein Lernvideo mit einem Avatar-Sprecher.
Die Grafiken für die „Folien“ sind mit einem überall
vorhandenen Präsentationsprogramm erzeugt. Der Ton ist
eine Audio-Datei wie in Beispiel 1, die in ein Programm
eingelesen wurde, das den Avatar „verrückter Professor“ als
Sprecher und „Taxman“ erzeugt und animiert.
Hier wurde dieselbe Technik eingesetzt, wie in Beispiel 2.
Für die Erzeugung des Sprechers wurde lediglich ein Foto benötigt,
das mit dem Avatar-Programm animiert wurde. Hier wurde nur die
Standard-Animation des Avatars genutzt (also Bild auf die Tonspur
setzen, „animieren“ anklicken, fertig). Die Software erlaubt es
darüber hinaus, auf die Bewegungsabläufe in Abhängigkeit von der
Tonspur detailliert Einfluss zu nehmen.
Diese Demo ist eine reine Videodatei.
Das Video wurde erstellt wie in Beispiel 2 beschrieben.
Der verwendete Avatar wurd aus einer frei verfügbaren Sammlung
aus dem Internet importiert und entsprechend animiert. Eine
derartige Datei kann im Videoschnittprogramm frei mit anderen
Elementen wie Hintergrundvideos, Präsentationsgrafiken etc.
kombiniert werden.
Im Beispiel wird der weiße Hintergrund nach einigen Sekunden
durch ein Video ersetzt.
Hier haben Sie es nun mit einem „echten“ Sprecher zu tun.
Zur Video-und Audioaufzeichnung wurde ein Tablet benutzt.
Eine teure Kamera oder ein externes Mikrofon waren nicht
erforderlich. Die Sprecher-Aufnahme erfolgte in einem kleinen
Büro von 10 Quadratmetern vor einem grünen Hintergrund
(Greenscreen-Technik) und hat 10 Minuten gedauert.
Der Hintergrund ist ein Video, das in Dauerschleife läuft.
Hier wurde eine Powerpoint-Präsentation in das System Prezi
importiert und diese wiederum als Video exportiert. Dieses Video
wurde dann auf das Audio von Beispiel 1 geschnitten. Vorteil dieser
Technik ist, dass man nur die kostenfreien Grundfunktionen von Prezi
benötigt.
Auch hier sehen Sie ein Lernvideo mit Sprecher. Der Unterschied
zu den entsprechenden anderen Beispielen ist, dass für die
Ganzkörperdarstellung ein wesentlich größerer Aufnahmeraum,
eine größere Greenscreen-Wand, eine Kamera, ein Teleprompter
oder Notebook,ein drahtloses Mikrofon - insgesamt also
wesentlich mehr Hardware - benötigt wird.
Hier sehen Sie ein Beispiel für eine einfache und leicht zu
erlernende Technik, mit der Interaktionen programmiert werden
können.
Nachteil: Sie können diese nicht auf Ihre eigenen Server
herunterladen.
Die möglichen Interaktionen entsprechen in ihrer Komplexheit in
etwa den Möglichkeiten, die Sie als Autor eines iBooks haben.
Mit dem Aufruf verlassen Sie meine Website
Hier klicken für Demo
Hier wird es nun ganz einfach: Man nehme die Audio-Datei aus
Beispiel 1 und nutze eine Funktion des
Folienpräsentationsprogramms, um aus den Folien einen
vertonten Film herzustellen. Dabei ist es nicht erforderlich, die
Audio-Datei zu schneiden. Der Start der jeweiligen
Sprechersequenz wird nur über Steuerbefehle des
Folienpräsentationsprogramms realisiert.
In diesem Beispiel wurde das Video aus Beispiel 12 in ein
Videoschnittprogramm übernommen. Der größte Teil der
Foliendarstellungen wurde durch Videoanimationen überlagert, die
wiederum gesondert aus den Präsentationsgrafiken in einem
Sketch-Programm erzeugt wurden.
Ein weiteres interaktives E-Book mit anderen Übungstypen. Auch
dieses wurde auf einem Windows-Rechner produziert und enthält
vergleichbare Features wie ein iBook. Die Software erlaubt auch
den Export in verschiedene E-Book-Formate wie E-Pub.
Hier klicken für Demo
Hier sehen Sie ein interaktives E-Book. Es wurde auf einem
Windows-Rechner produziert und enthält vergleichbare Features
wie ein iBook. Die Software erlaubt auch den Export in
verschiedene E-Book-Formate wie E-Pub.
Hier klicken für Demo
Hier wurden dieselben Dateien (Video/Audio/Grafiken) verwandt, wie
in Beispiel 5. Es wurde lediglich im Filmschnittprogamm eine andere
Zusammenstellung erzeugt. Der Sprecher ist nun in einem kleinen
Fenster links oben.
Der folgende Ausschnitt aus einer Lernsequenz basiert auf
Folien aus einem gängigen Präsentations-Programm, die als
Grafiken exportiert wurden und verschiedenen Elementen
eines Video-Schnittprogramms.
Der KI-Anteil ist der „Sprecher“ Um den zu erzeugen, nimmt
man sich ca. 3 Minuten auf (hier mit einer Webcam vor dem
PC) und sprich einen beliebigen Text. Hieraus wird ein
Avatar erstellt. Damit der wie in dem Beispiel seinen Text
spricht, wird der Text nur noch aus einem Textprogramm in
die Software einkopiert und schon kann der Avater den Text
sprechen. Er kann dazu die eigene Stimme oder eine
andere Stimme verwenden.
Nehmen wir an, der Avatar in KI-Beispiel 1 geällt Ihnen
nicht. Er sprich zu schnell, ist zu alt und überhaupt müssen
Frauen nach vorn. Nehmen Sie denselben Text aus dem
Textprogramm und ordnen Sie den einem von vielen
verfügbaren Avataren zu. Dabei können Sie auch die
Sprechgeschwindigkeit einstellen (im Beispiel leicht
reduziert)
Hier wurde - als kleines Experiment - eine KI eingesetzt, um
den Inhalt zu erstellen und eine Andere, um daraus einen
kurzen Vortrag mit meinem Video-Avatar (siehe oben KI-
Beispiel 1) zu generieren.
Der Auftrag zur Texterstellung lautete in etwa: „Ich
unterrichte eine achte Klasse im Fach Physik. Ich hätte gern
einen Kurzvortrag, der auf launige Weise mit leicht
fasslichem Beispiel in die Relativitätstheorie einführt.“
Klicken Sie auf den Video-Link, um das Ergebnis zu sehen.
Auch dieses weitere Experiment greift auf den von einer KI
erstellten Text zur „Relativitätstheorie für die achte Klasse“
zurück.
Dieser wurde für das untenstehende Video
weiterverarbeitet. Er wurde in neun Blöcke unterteilt, die
einzeln in den KI-Videogenerator einkopiert wurden.
Für jeden dieser Blöcke wurde dann definiert, in welcher
Sprache er ausgegeben wird. So entstanden Sätze in
Deutsch,
Englisch,
Französisch,
Dänisch,
Spanisch,
Chinesisch,
Griechisch,
Ungarisch,
Italienisch,
die von meinem Avatar lippensynchron vorgetragen
werden. Die Auswahl der Sprachen ist im Übrigen
willkürlich. Es stehen praktisch alle Sprachen der Welt zur
Verfügung.
Der „Charme“ bei der Sprecher-Technik in den folgenden vier KI-Beispielen besteht darin, dass keine Texte mehr gelernt und fehlerfrei eingesprochen
werden müssen. Stattdessen wird in wenigen Minuten einmal ein Avatar produziert oder noch einfacher ein vorhandener Avatar ausgewählt, dem sein
Text als Textdokument übergeben wird. Die Sprachausgabe in Video und Audio wird automatisch generiert und kann sogar in jeder beliebigen Sprache
lippensynchron erfolgen. Beachten Sie in KI-Beispiel 4 meine lässige Aussprache z.B. des Griechischen .
Was in den KI-Beispielen 1 bis 4 mit Videos realisiert ist, ist natürlich auch für die Audio-Podcast-Produktion möglich - z.B. vorhandenes Skript kopieren -
Audio-Stimme wählen - Podcast exportieren.
Die folgenden - älteren - technischen Beispiele können natürlich heute mit KI-Unterstützung in einem Bruchteil der Zeit
und wesentlich eleganter produziert werden.
Falls Sie z.B. Filmsequenzen mit geeigneter lizenzfreier
Musik anreichern wollen, können Sie inzwischen aus
verschiednenen KI-Angeboten wählen.
Das unten abspielbare Beispiel entstand wie folgt:
1.
Ziel: Eine Hintergrundmusik aus dem Radio einer
Italienischen Gaststätte. Sie soll in etwa wie ein
Schlager von Adriano Celantano klingen. Im Text soll
ein Hund vorkommen.
2.
Aufgabe an eine Text-KI mit grober Vorgabe für den
Text eines entsprechenden Songs.
3.
Übersetzung des ausgegebenen KI-Textes mit einer
Übersetzungssoftware in das Italienische
4.
Eingabe des Textes in eine Musik-KI mit der Bitte, einen
Song im Sinne der Nummer 1 oben zu kreieren
5.
Nacheianander 2 Songs entwickeln lassen. Hier ist der
Bessere:
Falls Sie sich schon früher mit der Medienproduktion befasst
haben, erinnern Sie sich, welcher Aufwand betrieben
werden musste, um passende Bilde zu beschaffen oder zu
generieren. Auch das geht mit KI in Sekundenschnelle. Das
Bild unten entstand nach Eingabe von:
„Erstelle bitte ein Bild. Der Hintergrund soll ein Hörsaal mit
vielen Studenten sein. Im Vordergrund steht ein Dozent,
der von hinten zu sehen ist. Der Dozent trägt ein graues
Sakko und eine dunkle Hose. Er ist ca 60 Jahre alt.“
Lernmedien - auch mit
KI machbar
Als wir vor mehr als 25 Jahren mit der Produktion von Lernprogrammen begannen, war die Hauptfrage „make or buy“, d.h. soll man sich der Mühe unterziehen, selbst zu produzieren oder aber fertige Produkte einzukaufen. Damals war das noch kompliziert und technisch anspruchsvoll, sodass sich die Frage anschloss „wenn make - wer macht es?“ nämlich IT-Fachleute, die sich das Inhaltswissen aneignen oder Inhaltsfachleute, die sich das IT-Fachwissen aneignen oder ein Team aus Inhalts- und IT-Fachleuten. Derartige Fragen sind Geschichte. Heute kann jeder, der über einen PC verfügt, anspruchsvolle Lernmedien selbst erstellen. 
Copyright Ulrich Diekhake
Dieses Beispiel ist das in allen genannten Punkten am wenigsten
Aufwendige. Es handelt sich um eine Audio-Datei im MP3-Format.
Aufgenommen wurde sie - ohne Computer - mit einem
Digitalrecorder in der 200 € Preisklasse. Der Schnitt und der Export
sind mit kostenloser Software möglich. Ich habe hier dasselbe
Videoschnittprogramm verwendet, mit dem auch die unten
vorgestellten Videos erzeugt wurden (Kosten unter 100 €).
Auch wenn Sie aufwändigere Video-Produktionen erstellen, ist
dieses Format geeignet, um ein Lernmedium ggf. zusätzlich für
Menschen mit eingeschränkter Sehfähigkeit anzubieten.
Beispiel 1 - Audio Pocast
Hier sehen Sie ein Lernvideo mit einem Avatar-Sprecher.
Die Grafiken für die „Folien“ sind mit einem überall
vorhandenen Präsentationsprogramm erzeugt. Der Ton ist
eine Audio-Datei wie in Beispiel 1, die in ein Programm
eingelesen wurde, das den Avatar „verrückter Professor“ als
Sprecher und „Taxman“ erzeugt und animiert.
Hier wurde dieselbe Technik eingesetzt, wie in Beispiel 2.
Für die Erzeugung des Sprechers wurde lediglich ein Foto benötigt,
das mit dem Avatar-Programm animiert wurde. Hier wurde nur die
Standard-Animation des Avatars genutzt (also Bild auf die Tonspur
setzen, „animieren“ anklicken, fertig). Die Software erlaubt es
darüber hinaus, auf die Bewegungsabläufe in Abhängigkeit von der
Tonspur detailliert Einfluss zu nehmen.
Diese Demo ist eine reine Videodatei.
Das Video wurde erstellt wie in Beispiel 2 beschrieben.
Der verwendete Avatar wurd aus einer frei verfügbaren Sammlung
aus dem Internet importiert und entsprechend animiert. Eine
derartige Datei kann im Videoschnittprogramm frei mit anderen
Elementen wie Hintergrundvideos, Präsentationsgrafiken etc.
kombiniert werden.
Im Beispiel wird der weiße Hintergrund nach einigen Sekunden
durch ein Video ersetzt.
Hier haben Sie es nun mit einem „echten“ Sprecher zu tun.
Zur Video-und Audioaufzeichnung wurde ein Tablet benutzt.
Eine teure Kamera oder ein externes Mikrofon waren nicht
erforderlich. Die Sprecher-Aufnahme erfolgte in einem kleinen
Büro von 10 Quadratmetern vor einem grünen Hintergrund
(Greenscreen-Technik) und hat 10 Minuten gedauert.
Der Hintergrund ist ein Video, das in Dauerschleife läuft.
Hier wurden dieselben Dateien (Video/Audio/Grafiken) verwandt, wie
in Beispiel 5. Es wurde lediglich im Filmschnittprogamm eine andere
Zusammenstellung erzeugt. Der Sprecher ist nun in einem kleinen
Fenster links oben.
Hier wurde eine Powerpoint-Präsentation in das System Prezi
importiert und diese wiederum als Video exportiert. Dieses Video
wurde dann auf das Audio von Beispiel 1 geschnitten. Vorteil dieser
Technik ist, dass man nur die kostenfreien Grundfunktionen von Prezi
benötigt.
Auch hier sehen Sie ein Lernvideo mit Sprecher. Der Unterschied
zu den entsprechenden anderen Beispielen ist, dass für die
Ganzkörperdarstellung ein wesentlich größerer Aufnahmeraum,
eine größere Greenscreen-Wand, eine Kamera, ein Teleprompter
oder Notebook,ein drahtloses Mikrofon - insgesamt also
wesentlich mehr Hardware - benötigt wird.
Hier sehen Sie ein Beispiel für eine einfache und leicht zu
erlernende Technik, mit der Interaktionen programmiert werden
können.
Nachteil: Sie können diese nicht auf Ihre eigenen Server
herunterladen.
Die möglichen Interaktionen entsprechen in ihrer Komplexheit in
etwa den Möglichkeiten, die Sie als Autor eines iBooks haben.
Mit dem Aufruf verlassen Sie meine Website
Hier klicken für Demo
Ein weiteres interaktives E-Book mit anderen Übungstypen. Auch
dieses wurde auf einem Windows-Rechner produziert und enthält
vergleichbare Features wie ein iBook. Die Software erlaubt auch
den Export in verschiedene E-Book-Formate wie E-Pub.
Hier klicken für Demo
Hier sehen Sie ein interaktives E-Book. Es wurde auf einem
Windows-Rechner produziert und enthält vergleichbare Features
wie ein iBook. Die Software erlaubt auch den Export in
verschiedene E-Book-Formate wie E-Pub.
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In diesem Beispiel wurde das Video aus Beispiel 12 in ein
Videoschnittprogramm übernommen. Der größte Teil der
Foliendarstellungen wurde durch Videoanimationen überlagert, die
wiederum gesondert aus den Präsentationsgrafiken in einem
Sketch-Programm erzeugt wurden.
Ulrich Diekhake
Ich bitte um Verständnis, dass der steuerrechtliche Inhalt der
Beispiele nicht auf Aktualität überprüft ist.
Mein Motto nach der Pensionierung war „Alles außer Steuern“,
wie Sie meinem eher launigen Abschiedsfilm entnehmen können:
Hier wurde - als kleines Experiment - eine KI eingesetzt,
um den Inhalt zu erstellen und eine Andere, um daraus
einen kurzen Vortrag mit meinem Video-Avatar (siehe oben
KI-Beispiel 1) zu generieren.
Der Auftrag zur Texterstellung lautete in etwa: „Ich
unterrichte eine achte Klasse im Fach Physik. Ich hätte gern
einen Kurzvortrag, der auf launige Weise mit leicht
fasslichem Beispiel in die Relativitätstheorie einführt.“
Klicken Sie auf den Video-Link, um das Ergebnis zu sehen.
Auch dieses weitere Experiment greift auf den von einer KI
erstellten Text zur „Relativitätstheorie für die achte Klasse“
zurück.
Dieser wurde für das untenstehende Video
weiterverarbeitet. Er wurde in neun Blöcke unterteilt, die
einzeln in den KI-Videogenerator einkopiert wurden.
Für jeden dieser Blöcke wurde dann definiert, in welcher
Sprache er ausgegeben wird. So entstanden Sätze in
Deutsch,
Englisch,
Französisch,
Dänisch,
Spanisch,
Chinesisch,
Griechisch,
Ungarisch,
Italienisch,
die von meinem Avatar lippensynchron vorgetragen
werden. Die Auswahl der Sprachen ist im Übrigen
willkürlich. Es stehen praktisch alle Sprachen der Welt zur
Verfügung.
Falls Sie z.B. Filmsequenzen mit geeigneter lizenzfreier
Musik anreichern wollen, können Sie inzwischen aus
verschiednenen KI-Angeboten wählen.
Das unten abspielbare Beispiel entstand wie folgt:
1.
Ziel: Eine Hintergrundmusik aus dem Radio einer
Italienischen Gaststätte. Sie soll in etwa wie ein
Schlager von Adriano Celantano klingen. Im Text soll
ein Hund vorkommen.
2.
Aufgabe an eine Text-KI mit grober Vorgabe für den
Text eines entsprechenden Songs.
3.
Übersetzung des ausgegebenen KI-Textes mit einer
Übersetzungssoftware in das Italienische
4.
Eingabe des Textes in eine Musik-KI mit der Bitte, einen
Song im Sinne der Nummer 1 oben zu kreieren
5.
Nacheianander 2 Songs entwickeln lassen. Hier ist der
Bessere:
Falls Sie sich schon früher mit der Medienproduktion befasst
haben, erinnern Sie sich, welcher Aufwand betrieben
werden musste, um passende Bilde zu beschaffen oder zu
generieren. Auch das geht mit KI in Sekundenschnelle. Das
Bild unten entstand nach Eingabe von:
„Erstelle bitte ein Bild. Der Hintergrund soll ein Hörsaal mit
vielen Studenten sein. Im Vordergrund steht ein Dozent,
der von hinten zu sehen ist. Der Dozent trägt ein graues
Sakko und eine dunkle Hose. Er ist ca 60 Jahre alt.“
Hier wird es nun ganz einfach: Man nehme die Audio-Datei aus
Beispiel 1 und nutze eine Funktion des
Folienpräsentationsprogramms, um aus den Folien einen
vertonten Film herzustellen. Dabei ist es nicht erforderlich, die
Audio-Datei zu schneiden. Der Start der jeweiligen
Sprechersequenz wird nur über Steuerbefehle des
Folienpräsentationsprogramms realisiert.
Die folgenden Beispiele zeigen einige von vielen
technischen Möglichkeiten, mit wenig Aufwand
Lerneinheiten zum Selbststudium zu produzieren.
Die Software ist nicht teuer. Es handelt sich um
„Einmann-Produktionen“.
Beispiele, die hinter den KI-Beispielen angeordnet
sind, basieren noch auf „herkömmlicher“ Technik.
Künstliche Intelligenz (KI oder AI für Artificial
Intelligence) hat die Möglichkeiten für Autoren
revolutioniert und wächst rasant. Noch nie war es so
einfach, Inhalte zu erstellen und Lernmedien zu
entwickeln. Beispiele finden Sie unter „KI-Beispiel 1“,
„KI-Beispiel 2“ usw.
Nehmen wir an, der Avatar in KI-Beispiel 1 gefällt Ihnen
nicht. Er sprich zu schnell, ist zu alt und überhaupt müssen
Frauen nach vorn. Nehmen Sie denselben Text aus dem
Textprogramm und ordnen Sie den einem von vielen
verfügbaren Avataren zu. Dabei können Sie auch die
Sprechgeschwindigkeit einstellen (im Beispiel leicht
reduziert)
KI-Beispiel 2 - „Ein anderer Avatar“
Der „Charme“ bei der Sprecher-Technik in den folgenden vier KI-
Beispielen besteht darin, dass keine Texte mehr gelernt und
fehlerfrei eingesprochen werden müssen. Stattdessen wird in
wenigen Minuten einmal ein Avatar produziert oder noch einfacher
ein vorhandener Avatar ausgewählt, dem sein Text als
Textdokument übergeben wird. Die Sprachausgabe in Video und
Audio wird automatisch generiert und kann sogar in jeder
beliebigen Sprache lippensynchron erfolgen. Beachten Sie in KI-
Beispiel 4 meine lässige Aussprache z.B. des Griechischen .
Was in den KI-Beispielen 1 bis 4 mit Videos realisiert ist, ist
natürlich auch für die Audio-Podcast-Produktion möglich - z.B.
vorhandenes Skript kopieren - Audio-Stimme wählen - Podcast
exportieren.
Der folgende Ausschnitt aus einer Lernsequenz basiert auf
Folien aus einem gängigen Präsentations-Programm, die als
Grafiken exportiert wurden und verschiedenen Elementen
eines Video-Schnittprogramms.
Der KI-Anteil ist der „Sprecher“ Um den zu erzeugen, nimmt
man sich ca. 3 Minuten auf (hier mit einer Webcam vor dem
PC) und sprich einen beliebigen Text. Hieraus wird ein
Avatar erstellt. Damit der wie in dem Beispiel seinen Text
spricht, wird der Text nur noch aus einem Textprogramm in
die Software einkopiert und schon kann der Avater den Text
sprechen. Er kann dazu die eigene Stimme oder eine
andere Stimme verwenden.
Hier können Sie zwei interessante Podcasts hören, die dasselbe
Thema behandeln und zwar einmal in Deutsch und einmal in Englisch
(z.T. mit amerikanischem Akzent). Das Thema ist E-Learning.
Für die Produktion hab ich selbst lediglich sechs Zeilen geschrieben.
Der Rest (Inhalt, Sprecher und Sprecherinnen) sind KI-generiert.
